LAUREA
Docente: Luisa Cerron
Letteratura spagnola I
a.a.: 2021/2022 - anno di corso: 2
Settore L-LIN/05 - CFU 12 - Semestre I - Codice 1025673
Note insegnamento:
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Programma
Da Cervantes a Galdós: le grandi opere della literatura española
Il corso (che si svolgerà in spagnolo) sarà diviso in 74 ore di lezioni frontali e 10 ore di esercitazioni di lettura. La materia del corso verrà divisa in tre parti dedicate al romanzo, il teatro e la poesia rispettivamente. Dopo una breve introduzione al panorama storico-letterario spagnolo dal tardo Cinquecento all’Ottocento seguirà l’analisi delle opere in programma. I) La nascita del romanzo moderno: Cervantes, lettura del Quijote I (30 ore). II) Il teatro. Cervantes, Entremeses. Lope de Vega, El arte nuevo de hacer comedias, El caballero de Olmedo, Peribáñez y el comendador de Ocaña. Calderón de la Barca, La vida es sueño. Tirso de Molina, El burlador de Sevilla (16 ore). III) La poesia: lettura e analisi di testi scelti di Garcilaso, Francisco de la Torre, Aldana, Herrera, fray Luis, San Juan, Quevedo e Góngora, (16 ore). IV) Il romanzo dell’Ottocento e la riscoperta della tradizione spagnola, lettura di Galdós, Tormento, Tristana e di Pardo Bazán, Los pazos de Ulloa (12 ore).
Programma inglese
From Cervantes to Galdós: Master Woks of Spanish Literature
 The course (to be hold in Spanish) is scheduled in 74 hours of lessons in the classroom and 10 of reading exercises. The course is organized in three parts dedicated to: I) Novel, II) Theatre and III) Poetry. After an introduction to the Spanish historical-literary panorama from the late 16th century to 19th century, the texts in program will be analyzed. I) The birth of modern Novel: Cervantes, reading of the Don Quijote I (30 hours).  II) Theatre. Cervantes, Entremeses. Lope de Vega, El arte nuevo de hacer comedias, El caballero de Olmedo, Peribáñez y el comendador de Ocaña. Calderón de la Barca, La Vida es sueño. Tirso de Molina, El burlador de Sevilla (16 hours). III) Poetry: critical reading of selected texts by Garcilaso, Francisco de la Torre, Aldana, Herrera, Fray Luis de León, San Juan, Quevedo, Góngora (16 hours). IV) 19th century Novel and the rediscovering of the Spanish tradition: reading of Galdós, Tormento, Tristana, and Pardo BazánLos pazos de Ulloa (12 hours). 
Obiettivi
Da Cervantes a Galdós: le grandi opere della literatura española
Il corso si propone di insegnare come leggere criticamente una selezione di grandi opere della Letteratura spagnola dai Secoli d’Oro alla fine dell’Ottocento, tenendo conto del contesto storico, sociale e politico. Saranno oggetto di studio: I) Il romanzo moderno, dalla sua creazione con Cervantes fino alle opere di Galdós, Clarín e Pardo Bazán. II) Il teatro del Secolo d’Oro: Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca e Tirso de Molina. III) La poesia del Secolo d’Oro: Garcilaso e i petrarchisti (Francisco de la Torre, Francisco de Aldana. Herrera); fray Luis de León e San Juan de la Cruz; la poesia barocca di Quevedo e Góngora.
Valutazione
- Prova scritta e orale separate
Descrizione valutazione
Editor de texto, valutazione_m, pulse ALT 0 para ayuda. È prevista una prova scritta (in italiano) nella quale verrà verificata l'acquisizione dei contenuti del corso e delle competenze necessarie per l'analisi del testo letterario. L’esame verterà sull'analisi di uno o più testi a scelta fra quelli in programma; lo studente dovrà dimostrare di conoscere l'opera richiesta e di saperla collocare nel panorama storico-letterario di riferimento. Seguirà una breve prova orale di discussione dell’elaborato (per gli studenti di LCLT preferibilmente in spagnolo). Si terrà conto anche della partecipazione alle esercitazioni di lettura.
Testi
 BIBLIOGRAFIA
1. TESTI
I. Il romanzo
1) Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, ed. Francisco Rico, Madrid, Punto de Lectura, 20012; / ed. John Allen, Madrid, Cátedra. / Trad. it. Vittorio Bodini, Torino, Einaudi (soltanto per studenti di Mediazione). Lettura integrale della Iª parte. È obbligatoria, inoltre, la lettura dell’introduzione e delle note nell’edizione spagnola.
2) Un testo a scelta
-Benito Pérez Galdós, Tormento, Madrid, Alianza editorial.
-Benito Pérez Galdós, Tristana, ed. R. Gullón, Madrid, Alianza / ed. bilingue di V. Galeota e A. Guarino, Venezia, Marsilio
-Emilia Pardo Bazán, Los pazos de Ulloa, Madrid, Alianza
 
II. Il teatro.
1) Miguel de Cervantes, El Juez de los divorcios, in Entremeses, ed. Eugenio Asensio, Madrid, Castalia, 1970, pp. 61-72 /ed. A. Baras Escolá, Madrid, Real Academia Española, 2012, pp. 3-14.
2) Lope de Vega,
Lope de Vega, Nuova arte di far commedie in questi tempi, ed. M. G. Profeti, Napoli, Liguori, 1999 (ed. bilingue di Arte nueva de hacer comedias).
Un testo di Lope a scelta:
-Lope de Vega, El caballero de Olmedo, ed. Francisco Rico, Madrid, Cátedra / ed. Joseph Perez, Madrid, Castalia.
-Lope de Vega, Peribáñez y el comendador de Ocaña, ed. J. M. Marín, Madrid, Cátedra; / ed. bilingue a c. di F. Antonucci, Milano, Rizzoli (BUR).
3) Tirso de Molina (attribuito), El burlador de Sevilla, ed. A. Rodríguez López-Vázquez, Madrid, Cátedra / ed. bilingue in Teatro, a c. di M.G. Profeti e R. Paoli, Milano, Garzanti.
4) Calderón de la Barca, La vida es sueño, ed. C. Morón Arroyo, Madrid, Cátedra; / ed. bilingue in Teatro, a c. di C. Samonà, trad. di D. Puccini, Milano, Garzanti.
 
III. La poesia.
Antologia di testi a cura della docente (disponibile nella paginapersonale nel sito di Facoltà)

2. STORIA DELLA LETTERATURA. CRITICA
-R. O. Jones, Historia de la literatura española 2. Siglo de Oro: prosa y poesía (Siglos XVI y XVII), Barcelona, Ariel, 1978. Capítulo 6 «La novela picaresca» (pp. 185-212). Capítulo 7 «La poesía en el siglo XVII» (pp. 213-250). Capítulo 8 «Cervantes y la ficción novelesca posterior» (pp. 251-278). Bibliografía (pp. 307-323).
-E.M. Wilson, D. Moir, Historia de la literatura española 3. Siglo de Oro: teatro (1492-1700), Barcelona, Ariel, 1974. Introducción (pp. 15-17). Capítulo 2 «De Lope de Rueda a Cervantes» (pp. 49-77). Capítulo 3 «El teatro de Lope de Vega» (pp. 78-123). Capítulo 5 «Tirso de Molina» (pp. 142-160). Capítulo 6 «Calderón» (pp. 161-190). Bibliografía (pp. 227-246).
-Donald L. Shaw, Historia de la literatura española. El siglo XIX, Barcelona, Ariel. 1973. «Introducción histórica» (pp. 15-22). Capítulo 9 «Galdós, Clarín y Pardo Bazán» (pp. 173-229). Bibliografía (pp. 261-272).
Solo per gli studenti di LCLT
-Mª Luisa Cerrón Puga, «Ariosto, Cervantes y el jaque mate a las caballerías», Critica del testo IX/1-2, 2006, pp. 213-238.
-Mª Luisa Cerrón Puga «Desamorados y muertos de amores: Marcela e Grisóstomo a la luz del De Amore de Marsilio Ficino», en Cervantes e l’Italia, Critica del testo XX / 3, 2017, pp. 41-64.

3. LETTURE COMPLEMENTARIE
- Lecturas complementarias. Scelta di testi a cura della docente disponibile nella pagina personale nel sito di Facoltà. (Lettura obbligatoria per tutti gli studenti frequentanti e non frequentanti).
 
4. STORIA DELLA SPAGNA
-John H. Elliot, La Spagna imperiale 1469-1716, Il Mulino, Bologna, 1988 (Imperial Spain 1469-1716, trad. La España imperial 1469-1716, 1963), capitoli 4-8.

Note
Il corso è aperto a studenti del primo anno di Mediazione linguistica e interculturale e di Arti e scienze dello spettacolo che siano in grado di seguire le lezioni in spagnolo.
Tutte le informazioni relative al corso (variazioni del programma, aggiornamenti bibliografici, reperimento dei testi, modalità d’esame, date degli appelli, ecc.) saranno fornite unicamente durante il regolare svolgimento delle lezioni. Gli studenti che non possono frequentare per motivi di lavoro o altro sono invitati a presentarsi al ricevimento all’inizio del corso. Gli studenti fuori corso e non frequentanti che vorranno avere delle informazioni o concordare esami dovranno presentarsi al ricevimento (non risponderò ai messaggi di posta elettronica chiedendo delle informazioni o sollecitando programmi del passato).

Orario Lezioni
Martedì 13.00 - 15.00 (RM103 Aula G. Levi DeLLa Vida - PIANO TERRA)
Mercoledì 15.00 - 17.00 (RM021 Aula 107 - I PIANO)
Giovedì 13.00 - 15.00 (RM103 Aula G. Levi DeLLa Vida - PIANO TERRA)
Inizio lezioni: Martedì 5 Ottobre 2021

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